O que seria a genialidade?

Este texto, caro leitor, compartilha a experiência pessoal que despertou uma pesquisa "ligeiramente hiper focada" por parte do autor. Peço que o leia com paciência e empatia, pois, embora aborde um tema delicado, traz elementos humanos que aprofundam a compreensão do assunto e as conexões entre quem o discute.

Fã de Turma da Mônica na infância, e motivado pela modinha atual, pedi a uma IA (Chat GPT) que criasse uma tirinha comigo ("Cicero Moraes 3D") interagindo com os personagens. O resultado, chamado "O Gênio do 3D", destacou meu trabalho de forma criativa, mas o termo "gênio" me deixou desconfortável, por parecer autopromoção e soar muito distante da minha realidade.

A IA esclareceu que o roteiro foi gerado sem minha intervenção, apenas com base no pedido. A tirinha, divertida e inesperada, misturou meu universo profissional com quadrinhos, mas também me levou a refletir sobre o que é genialidade e por que o tema parece tão delicado.

Passado o evento da tirinha, no primeiro final de semana onde sobrou um tempo para eu me dedicar a estudos aleatórios, comecei a pensar sobre o que seria a genialidade, se era algo puramente atributivo ou poderia ser mensurada. Será que se tratava de algo extremamente raro ou envolvia um número palpável de indivíduos? Frente a essas perguntas que começaram a tirar a minha paz recreativa, fui buscar as respostas no meu computador pessoal.

Embora os subtítulos deste material sigam a estrutura de um artigo formal, o conteúdo alinha-se mais a um texto de interesse geral. O propósito aqui é explorar como identificar um gênio de forma concreta e mensurável, com base em critérios objetivos, evitando outros temas para manter o texto breve e coeso.

Materiais e métodos

Encontrei duas obras particularmente relevantes e, ao buscar expandir as referências, notei que outras fontes convergiam para os temas abordados por esses autores. Tratando-se de um artigo e um livro, ambos oferecem aos interessados a oportunidade de aprofundar o entendimento ou esclarecer dúvidas.

De um lado, temos 'Genius, Eminence, and Giftedness', de Janet E. Davidson; de outro, os três primeiros capítulos de 'Genius 101', de Dean K. Simonton. Além disso, consultei outros materiais, assisti a vídeos educativos e, em meu trabalho, realizei aproximações faciais de figuras históricas consideradas grandes gênios, no entanto, para este material evitarei fazer o que quase todos os demais fazem, citar indivíduos que marcaram a história e são considerados os maiores exemplos do meio, tal escolha se deve ao fato de que, a genialidade, como se observará, não é algo tão distante e, surpreendentemente, podemos estar rodeados por várias pessoas dotadas dela, sem nos darmos conta.

Resultados e discussões

Com base nas obras mencionadas, condensei os principais elementos que caracterizam uma pessoa genial, organizando-os em tópicos para facilitar a leitura e a consulta.

1. Grandeza Criativa (Big-C): De um gênio, espera-se originalidade e utilidade extraordinárias em suas criações, capazes de transformar um campo estabelecido ou fundar um novo. Essa trajetória, porém, envolve sacrifícios e riscos pessoais, já que suas ideias nem sempre são bem-recebidas. Para alcançar tal nível, é esperado também um grau de inteligência significativamente acima da média.

2. Impulso e Persistência/Resiliência: Os textos sobre o tema discutido aqui abordam com certa constância a "regra dos 10 anos", onde ilustra-se que, para conseguir proficiência em um tema o interessado precisa despender ao menos uma década de estudo e esforços concentrados. Nesse processo precisará superar alguns obstáculos tanto pessoais quanto profissionais, vencendo as dificuldades e conquistando seus objetivos.

3. Concentração Intensa (Flow): É um padrão frequente nesse contexto: o indivíduo, muitas vezes hiper focado, mergulha intensamente no tema estudado, a ponto de, em certos momentos, perder a noção do tempo.

4. Descoberta de Problemas: O potencial gênio destaca-se por identificar problemas novos ou previamente não reconhecidos por especialistas. Com preparação para enfrentá-los, ele se dedica à imersão necessária para estudá-los e desenvolvê-los, combinando insights e síntese interdisciplinar (integrar conhecimentos, métodos e perspectivas de diferentes áreas de estudo) como base para alcançar o objetivo pretendido.

5. Produtividade e Versatilidade: Um dos desdobramentos esperados é a alta produção, regada constantemente por mais falhas e, evidentemente, mais sucessos; frequentemente em múltiplos domínios, com síntese multidisciplinar.

6. Contexto Social e Colaboração: Embora possa parecer contra intuitivo, já que muitos gênios preferem trabalhar sozinhos, é essencial que seus feitos sejam reconhecidos e disseminados (beneficiando o próximo). Para isso, a colaboração com outras pessoas é crucial, pois elas podem avaliar, refinar e até aprimorar o que foi apresentado. Esse processo é especialmente valioso em contextos institucionais ou acadêmicos, como na revisão por pares, na esfera pública ou comercial (clientes), onde as soluções são recebidas, aceitas ou ajustadas com base em feedbacks.

7. Adversidade ou Diferença Neurológica: Parece haver uma certa correlação entre experiências traumáticas ou características neurológicas (quiçá psicopatológicas) que contribuem para uma criatividade divergente.

8. Traços de Personalidade: A insatisfação com o status quo, combinada com abertura a novas experiências, ousadia intelectual e disposição para enfrentar riscos, é uma característica frequentemente observada nesse contexto.

9. Reconhecimento: A aceitação de contribuições nas esferas pública e institucionais, bem como a presença na mídia, publicações acadêmicas e o uso prático das inovações propostas.

10. Inteligência Acima da Média: Nas referências mais antigas, observa-se que um gênio seria uma pessoa com QI acima de 140, mas os autores concordam que, um QI a partir de 130 já seria um bom preditor, sem a necessidade de valores mais altos.

Ao analisar os conceitos associados às características de potenciais gênios, é possível
identificar conexões entre eles, já que, em alguns casos, há uma sobreposição parcial.
Essa interligação resulta em uma visão conceitualmente coesa e funcional, como
ilustrado na imagem abaixo.

O empenho em estudar por anos, aliado à eficácia prática dos resultados e à sua divulgação, seja por vias acadêmicas, formais ou amplamente aceitas no campo, destaca-se de forma marcante.

Características neurológicas, como neurodivergências, que poderiam ser obstáculos, frequentemente favorecem o hiperfoco, permitindo uma dedicação intensa a um tema e tecnologias como internet e videoconferência ajudam a gerenciar essas características, facilitando a organização do trabalho e reduzindo a necessidade de presença constante.

O QI, embora relevante, tem menos peso do que se pensava: o limiar, antes fixado em 140, foi reduzido para 130, com indicativo de que indivíduos com QIs extremamente altos raramente produzem trabalhos originais (conforme aponta Simonton) e em um estudo longitudinal onde 1528 pessoas considerados gênios pelos seus QIs (acima de 140) foram acompanhados por décadas, não resultou em nenhum prêmio Nobel, mas curiosamente dois indivíduos que falharam na admissão o receberam (segundo Davidson).

Essas ideias alinham-se com estudos que publiquei anteriormente, incluindo uma análise de currículos acadêmicos e outro sobre QIs no percentil 99.

Não há escapatória: um gênio, mesmo com grande inteligência, precisa trabalhar arduamente, com foco, sacrificando-se, enfrentando erros, quedas e recomeços, até finalmente alcançar o sucesso. Mesmo após tanto esforço, o reconhecimento e a aceitação podem não vir de imediato, talvez apenas postumamente, o que adiciona um toque de drama à jornada. A verdade é que muitas pessoas já se enquadram ou estão no caminho de atender aos conceitos aqui apresentados.

Por mais surpreendente que pareça, a genialidade é mais comum do que se imagina. Assim como existem indivíduos extremamente ricos, cujo patrimônio equivale ao PIB de alguns países, há outros que, embora com menos recursos, ainda se encaixam nessa categoria.

Com a genialidade é semelhante: embora tendemos a focar em poucos nomes que marcaram a história da humanidade, há muitos outros, já falecidos ou ainda vivos, que produzem e expressam sua genialidade, mesmo que de forma mais discreta. Para alguns, essa realidade pode ser decepcionante; para outros, representa uma oportunidade e até uma motivação.

E você, que está lendo, será que também é um gênio? Tente identificar em quais desses critérios você se destaca, pode ser divertido e revelador.

Conclusão 

Com base nas observações contextuais e nas informações extraídas das duas obras
pesquisadas, um gênio pode ser definido como:

Um indivíduo com inteligência acima da média, dotado de grande persistência e resiliência para estudar um tema ou problema identificado, por anos consecutivos, frequentemente desafiando o status quo estabelecido, valendo-se de síntese interdisciplinar e estando aberto aos riscos e sacrifícios necessários para obter resultados, os quais, ao serem conquistados, são compartilhados e recebem reconhecimento social, acadêmico ou institucional. Esse processo muitas vezes transforma um domínio existente ou cria um novo, capaz de manter influência e prestígio por muitos anos.

*Cicero Moraes é professor, palestrante, 3D designer brasileiro especializado em reconstrução facial 3D digital, confecção e projeto de próteses humanas e veterinárias, desenvolvedor de soluções para planejamento digital de cirurgia ortognática, rinoplastia e ortodontia. Bacharel em Marketing, Dr. h. c. FATELL/FUNCAR (Brasil) e CEGECIS (México) — Membro da Mensa Brasil e da Intertel.